为深入推进课堂教学改革，搭建教师教学交流与能力提升平台，强化学生控制工程领域的实践基础，2026年4月17日，学院本学期公开课在5栋B203教室顺利开讲。本次公开课由朱绩琨老师主讲，面向2023级智能装备与系统专业全体学生，聚焦《计算机控制系统》课程中的“离散系统的稳态误差”专题。学院部分无教学任务的教师到场观摩学习，并参与课后评课研讨。

课堂伊始，朱绩琨老师便清晰阐述了本节课的学习目标，明确了教学重点，帮助学生迅速把握学习方向。授课过程中，他紧扣离散系统稳态误差分析这一核心内容，循序渐进展开教学：首先，细致讲解离散系统与连续系统在稳态误差定义上的异同，并现场推导误差传递函数，引导学生深入理解离散系统稳态误差的本质；随后，重点讲解了离散系统稳态误差的两种典型计算方法——终值定理法与误差系数法，并结合实例逐步解析计算逻辑，助力学生掌握关键技能。

针对“不同类型输入信号下稳态误差的求解”这一教学重点，朱老师坚持理论与应用并重，系统介绍了离散系统的位置、速度、加速度静态误差系数，深入分析了系统型次对稳态误差的影响规律，有效降低了学生对抽象概念的理解难度。课堂上，他注重互动引导，随时解答学生疑问，并鼓励大胆质疑，使抽象的离散控制理论转化为可操作的工程分析能力，着力培养学生的系统思维与严谨素养。

整场公开课节奏紧凑、内容丰富，既体现了控制理论体系的系统性，又突出了工程应用的针对性，充分展现了工科课程“理实一体化”的教学特色。课后，朱绩琨老师对课堂教学进行了复盘反思，总结了授课亮点与改进方向。参与观摩的教师们围绕教学设计、课堂互动、理论推导等环节展开深入交流，充分肯定了朱老师清晰的教学思路、扎实的专业功底与高效的课堂把控能力，同时就优化案例设计、提升学生参与度等方面提出了建设性意见。

本次公开课不仅为2023级智能装备与系统专业学生筑牢了离散系统稳态误差分析的理论基础，也为全院教师搭建了互学互鉴、共促共进的教学交流平台，进一步推动了学院工科课程教学质量的提升与教学模式的优化。未来，学院将持续开展公开课、示范课等教学活动，助力教师打磨教学技能，赋能学生成长成才。